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燕市議会 2012-09-11 09月11日-一般質問-03号

そのため、学期制の違いによる子供たちの学力、体力及び基本的な生活習慣等については有意差はないと認識しております。  最後に、(3)についてお答えいたします。議員ご指摘のとおり、各学校では自校の課題を明確にし、具体的方策を講じ、数値目標を設定して教育活動を行っております。吉田地区小中学校が2学期制を導入した大きな理由の一つには、当時の教育課題である時数の確保がありました。

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